这时，艾马侬接着问道。
“人格的坍缩。这是一个很简单的概念，就是人类死亡之后，他的自我存在就会被世界积蓄起来。没有任何人类是一生下来就足以维持自己的自身存在的，他们的存在是由世界所辅助维持的——在死亡之前，能够积蓄足够的力量，就可以超脱物质界，成为神明；做不到，就会被世界‘回收’。如果我没记错的话，这应该是你们人类很早就理解到了的事情吧？”
“嗯……只不过说法略有不同。”
艾莉卡回答道，顺便单独向艾马侬解释了一下这个世界上对于死亡的解释——
#艾莉卡：“死亡后，弱小的灵魂就会消散成纯粹的魔力，回归大地；强大的灵魂就会自我聚集，升入星空。”
在意识通道中，艾莉卡一如既往地使用着汉字。在刚刚离开地球没有几天的艾马侬来说，能够使用中文来交流，的确更有些“亲切”的感觉。
“所以说，那些本来应该死亡的人类因为错误的缘故，额外占用了世界的资源，形成了‘幽灵’。这些‘幽灵’就自然成了必须要剿灭的存在。”艾诺继续讲到，“而剿灭的方法则是很简单，先用常规的物质界法术对它进行打击，使之变得虚弱。然后由将之封印。我想讲的，也就是旧日守护者所留下来的法术。……”
再之后，艾诺就说自己要
“按照人类的方法来试着讲一堂魔法课”了。
据艾莉卡所说，魔法的教学，实际上就是帮助学生建立对魔法的认知。
教授通过描述一个魔法的效果与作用，历史，‘原理’，目标与属性等等一系列概念，帮助学生理解这个魔法的基础信息。然后再亲自施法供学生感受，最后由学生们自己去想象，建立对这个魔法的认识——如果这个认知真正建立好了，魔法也就能够自然而然地释放了。
不得不承认，艾诺的确是有些讲课能力的，她不仅仅能把这些都讲得清清楚楚，而且简单易懂，即使是对卡索恩世界魔法理论毫无了解的艾马侬也能理解一些。
无论是描述魔法作用还是讲述魔法的历史与原理，这些都没问题。但是，轮到“施法示范”这一步时，艾马侬被妥妥的坑爹了。
“封印法术，就是切断目标与外界的联系。我们艾灵族释放的封印法术的效果，甚至足以暂时性隔断你们人类的祭司与神明之间的联系！现在我来示范一下！”
不知道出于怎样的考虑，艾诺突然一边这样说着，一边毫无预兆地一个闪身，在莉莎身前划出一道蓝线。
莉莎吓了一跳，从草坪上跳了起来——接下来的，就是之前封印幽灵时所见的，三棱柱轨迹的折线飞行轨迹。
“警告！连接‘Lisa’受到干扰，即将断开。是否加大支持？”
这样的提示窗口就在艾马侬的视野里弹了出来。
断开连接？这当然不行！——艾马侬虽然不知道发生了什么，但是还是果断地点了是。
于是，坑爹情况就这样开始了……
“呜呀！小农你竟然还在最强的本小姐面前公然反抗！哼哼，嫩着狠呐——”
#“喂喂，快停下来。我们先谈判好不好？”
艾马侬有些着急了。
“不管不管！竟然敢挑战我？看本小姐的压箱底绝技～！梦想封印！”
喂！等等，那是啥！
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