“唉……level0……你还要多多努力啊~”老师却像什么都没有看见一样,自顾自的填上了表格。
“老师!”杨谦发现了不对,大喊着试图让老师注意到自己。
——毫无作用。
“下一个,五年b班,上条当麻。”老师喊出了下一个名字,但在杨谦看来,此刻的老师就像一个木偶一样。
上条当麻走了上来。
“请站到这个机器前面来。”检测的老师一脸微笑。
“等级——唉?没有能力?你有参加能力开发吗?”老师变成了一脸惊讶。
“老师,我可以消除别人的超能力的……”
“唉……level0……你还要多多努力啊~”老师却像什么都没有看见一样,自顾自的填上了表格。
“老师?!……”
“不,有人在用能力干扰老师……”杨谦拉住了上条当麻“上条,我感觉到了老师身边有一些不正常的能量,这些能量在干扰他的行为……”
“什么?”上条当麻立刻就急了“我试试……”
“不,没用的,只要你的手一离开老师,他就会再次被影响……”杨谦阻止了上条当麻想要冲上去的举动“而且你怎么解释一直用手抓着老师的行为。”
“我?……”上条当麻还想试试,“不试试怎么知道……”
“那你看周围的这些老师,他们也‘没有看见’”杨谦顿了一顿“这种能力等级,至少有level4了吧,我们能打得过吗?”
“我可以的……”
“你能打的过一个高中生甚至是一个成年人?”
上条当麻沉默了,如果真的是一个高中生乃至成年人刻意为之,自己一点办法也没有……万一不是呢?
“那万一他是和我们一样的小学生或者是比我们大一点的国中生呢?”上条当麻还不死心。
“你得先找到他才行。”
“……”
“所以,有人不想让我们暴露能力呢。”又思考了一会,杨谦说道“这不是个人行为,不然没有办法解释他为什么这么做。”
杨谦又看向了上条当麻“你没有和别人说过你的能力吧。”
“没有。”
“对了,直到我使用能力被你挡下之前,你甚至不知道自己有这种能力……你会相信一个人无缘无故监视两个明面上的level0吗?就连班里知道我和你的能力的都没有,他为什么会关注?”
“那么他从一开始就知道?”
“一开始你甚至都不知道自己的能力……而有人从一开始就知道我的能力,却给我了一个level0——当时他们对我的能力很感兴趣,现在想想这不可能是不小心的错误,而是故意为之的。”
“关键就是那个电话,那个电话的主人……他和他的势力不希望我们两个人的能力会暴露,而且能影响到那几个人的——我记着他们好像提到过理事长。所以……”
“你很聪明呐,禁止通行(decelerator)先生,可惜说多了就不好了。”
杨谦的瞳孔一缩。
“什么……”
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ps2突然觉得杨谦这个人性格根本没表现出来……或者他根本就没性格……
ps3如果矢量操纵是一方通行(单行道)(accelerator)那标量操作就是禁止通行(decelerator)啰,accelerator(加速器)与decelerator(减速器)相对。
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