在船上航行的rì子中,苏黎也逐渐了解到了这个世界的高端的力量。
魔法。
魔法的创造,最初是为了全知全能,而现在也依然是如此。
不过,使用魔法的两个群体,骑士与魔法师之间,还有着些许的不同。
骑士,用苏黎的话来说,是更注重于“jīng神生活”,如同雷锋一样有爱。
而魔法师,可以说都是拥有哲学学位的博物学家。
这就是苏黎对二者的看法。
而且,骑士与魔法师的培养体系,也有着些许的不同。
骑士,往往是挑选几个品格优良的人,然后跟着自己,同时服侍自己的起居,而骑士则会非常严苛的对待这些人。在如此一年之后,骑士才会开始教授这些人魔法。
而魔法师在挑选继承者的时候,往往是选择资质优良的学生,然后实现一对一的教学,魔法师的徒弟,一般来说,从来不会超过三人,而且魔法师也没有那么多的经历,从天文、地理、人文等等角度,去一个一个的给他们的弟子一对一的教学。
相比之下,骑士就不需要学习这么多的知识了,这就是两者的不同。
“那么,你们就没有什么魔法学校之类的地方吗?”
苏黎曾经这么询问过贝尔肯。
“魔法……学校?”
贝尔肯想了半天,最后只能摇头。
他似乎无法将魔法与学校联系在一起。
“那么,为什么你们不能如同亚述帝国的机密局那样量产化的训练魔法师呢?”
苏黎接着又如此问道。
“魔法师需要学习的东西,远远要超过骑士,那种集中训练的方法,对于魔法师而言,根本就没有作用。而且魔法师也没有jīng力去那么做。魔法师们为什么要为了教导几个弟子出来而与别人合作呢?这样的话,这些弟子被训练出来之后,究竟是算哪个魔法师的弟子?他究竟要继承哪位法师的衣钵?”
每一个魔法师,都根据自己的特点以及自己对于宇宙的理解,而有着一套基于“米达式魔法”的自己的法术理论。
魔法师们将这个理论传承给自己的徒弟,如果大家一起联合培养魔法师的话,那这些弟子,又该怎么算呢?
的确,这也是阻碍这个世界的魔法发展的一个要素。
为了让苏黎便于理解,贝尔肯接着又说道:“每年拥有魔法师的资质的孩子,全世界大概有200个左右,但是真正能够被魔法师收下,并且发展成为真正的魔法师的,很有可能根本不到十位数。魔法师是一个很艰难的职业。”
的确,看着魔法师要学习的课程,苏黎就会想起自己曾经受到过的填鸭式的教育,而且,魔法师要学习的东西,远远比那些填鸭式的教学所要学习的东西要难上许多,甚至有些东西,苏黎也不太明白。
“算了,就这样吧,反正我也学习不了魔法……”
苏黎最后只能这样告诉自己。
在伯特兰改变了航道之后,海船果然已经没有再遇到海盗了。
不过,既然是前往亚述帝国,也就是说,这些人还需要走一段陆路。
在南方诸国所在的康沃尔公国,拉德布鲁克伯爵窥视着大公的位置,但是和他拥有同一想法的人并不在少数,所以,拉德布鲁克的“屠龙示威”就会遭到这些人的狙击。
海盗们之所以过来寻找伯特兰,就是因为这个原因。
不过在苏黎看来,拉德布鲁克的策略,实在是太天真了。
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