下午，上第一节课是思想政治课，上课铃响后，同学们都往各自的教室走进去。老师于慧英拿着教案，慢腾腾地走进324班教室。走到讲台前，一边放教案一边说：“同学们好！”“老师好！”“今天，给同学们讲促进人的全面发展，中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，无论在争取民族独立，人民解放的年代，还是在建立社会主义义制度，开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
比如说：“石油工人一声吼，地球民要抖三抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十岁，拼命也要拿下大油田。”“北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”这是20世纪60年代“铁人”王进喜催人奋进的话语。正是在这种“铁人”精神的鼓舞下，新中国石油工人开发了大庆油田，粉碎了国外敌人对势力用“洋油”卡我们的脖子，扼杀社会主义新中国的企图。
所以说社会发展和人的发展是相互结合，相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高，永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高，永无休止的过程。
人的全面发展，表现在人的思想道德素质，科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发和素质提高的要求也不同。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。随着世界多极化，经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济，政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软件实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。现在，越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。
对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。现在科技和经济全球化的发展，促进了资本，技术，知识等生产要素在全球范围的优化配置，带来了新的发展机遇。但是，当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的，世界经济的“游戏规则”主要是由它们制定的，这使发展中国家面临不平等竞争的极大压力。冷战结束以后，国外敌人对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化，分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。
面对21世纪激烈的国际竞争，要实现中华民族的伟大复兴，如何提升中国特色社会主义文化的竞争力，不能不引起当代中国青年的深刻思考。
感受文化竞争力，比如说：在科技革命和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展。目前，美国的文化产品已在其对外贸易中占据首位，日本的文化产业产值已超过汽车工业，韩国已成为世界第五大文化产品与服务出口国。2004年美国文化产业增加值占CDP总量的5。83%，英国占7。6%，加拿大占3。8%，韩国占大约6%，而2006年我国文化产业增加值仅占CDP的2。45%。
一位美国前总统说：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。”美国一位专家评论说：“中国的软实力中文化的吸引力还相对较弱。相比较于美国的电影，音乐和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品牌”。
2002年12月3日，在蒙特卡洛世界博览会申办现场，俄罗斯，墨西哥，波兰，韩国和中国分别就本国及申办城市的传统优势与特色进行了精彩的宣传。最后登场的中国代表团作了主题为城市，让生活更美好的陈述，中间插播了极富特色的申博宣传片。宣传片以古朴的江南古镇，浦江两岸流光溢彩的夜景，大剧院辉煌的交响乐演奏和街头青年人的劲舞等精彩内容，伴随着10次响起的中国民乐《茉莉花》旋律，赢得了人们热烈的掌声，也迎来了“2010年世界博览会将在S市举行”的好消息。
为中国喝彩大型音乐歌舞系列演出已先后在美国好莱坞碗形剧场，俄罗斯克里姆林宫和英国伦敦的千禧宫成功举办，得到海内外观众的一致好评，成为中国文化走向世界的精品系列。
为中国和非洲喝彩——中华文化非洲行开幕式于2004年7月13日在南非首都比勒陀利亚国家剧院隆重举行，开幕式上精彩的武术，杂技等表演演赢得了观众雷呜般的掌声。中国乐器展览，展示了中国乐器文化的独特风貌。锦锈中华图片展览通过中国当代摄影家的60幅精美作品，多侧面，宽领域地展现了中国古代文明成果与当代生活风貌交相辉映的立体画卷。
为了庆祝中国的传统节日——春节，美国纽约的帝国大夏，用中国人喜欢的金色和红色点亮了大夏顶部的1327盏灯，沉浸在中国年里的俄罗斯朋友，尝试着用刚学会的汉字交流，泰国民众兴奋地将春联贴在门旁，英国舞龙的队伍兴高采烈地从伦敦雷斯特广场进行到特拉法加广场，龙飞凤舞的福字倒贴在澳大利亚的玻璃窗上，一曲琵琶弹奏《春江花月夜》令无数奥地利听众荡气回肠，笑容可掬的拜年小囡在童话王国丹麦深情道着祝福，马来西亚的新闻媒体惊奇感叹“中国春节染红了城市！”让我们从综合国力竞争的意义上，运用有关资料，共同探究这样的问题：今天，中国文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩？今天，就讲到这里，下课。”教室门外走廊里，将响起下课铃声，于是，于慧英拿起教案，往教室门外走出去。
可是同学们听到下课了，一时间，都露出自由的微笑，一边收拾课本一边往教室门外走出去方便。于是走廊里，洗手间，到处都是同学们的身影，是来也匆匆去也冲冲。
第二节课是物理课，上课铃响后，老师唐熙就拿着教案，慢腾腾地走进324班教室，走到讲台前，一边放教案一边说：“同学们好！”“老师好！”“今天，给同学们讲欧姆定律，首先讲欧姆定律，它的电流大小与什么因素有关？在初中我们曾经探究过导体中的电流跟导体两端电压，导体电阻的关系，现在我们进一步讨论这个关系。
如图2。3－1，用电流表测量通过导体A的电流，用电压表测量A两端的电压。图中虚线框内是一个能提供可变电压的电路（其原理将在以后讨论，在此暂不涉及），调节滑动变阻器的滑片，可以得到关于导体A的几组电压，电流数据。随后，换用另一个导体B代替A进行实验，又可以得到关于导体B的多组电压，电流数据。
请你观察和记录实验数据，并在同一坐标系中作出A，B的U——1图像。
图2，3`~2是根据某实验作出的关于金属导体A和B的U~1图象。从图中可以看出，同一金属导体的U~1图像是一条过原点的直线。这表明，同一导体，不管电流，电压怎样变化，电压跟电流的比值都是一个常数，这个结论可以写成R=U1，R是一个只跟导体本身性质有关而与通过的电流无关的物理量。图中不同导体U`~1图像的倾斜程度不同，表明不同导体的R值不同。从以上公式可以看到，在电压U相同时，R越大的导体电流1越小。看来R的值反映了导体对电流的阻作用，所以物理学中把它叫做导体的电阻（YESISTANCE）。有了电阻概念，我们可以把电压，电流，电阻的关系写成1=UR，
上式可以表述为：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比。这就是我们在初中学过的欧姆定律（OHMLAW）。那么，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Q。它是根据欧姆定律规定的：如果某段导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，这段导体的最阻就是1Q，所以，1！=1V/A。常用的电阻单位还有千欧（KQ）和兆欧（MQ）：
接着说导体的伏安特性曲线，在实际应用中，常用纵坐标表示电流1，横坐标表示电压U，这样画出的1~U图像叫做导体的伏安特性曲线。对于金属导体，在温度没有显著变化时，电阻几乎是不变的（不随电流，电压改变），它的伏安特性曲线是一条直线，具有这种伏安特性的电学元件叫做线性元件。图2。3—2中导体A，B的伏安特性曲线如图2。3~3所示。
欧姆定律是个实验定律，实验中用的都是金属导体。这个结论对其他导体是否适用，仍然需要实验的检验。实验表明，除金属外，欧姆定律对电解质溶液也适用，但对气态导体（如日光灯管，霓虹灯管中的气体）和半导体元件并不适用。也就是说，在这些情况下电流与电压不成正比，这类电学元件叫做非线性元件。
我们在初中已经知道，把几个导体依依次首尾相连，接入电路，这样的连接方式叫做串联（SERIESCONNECTION），如图2。4~1：把几个导体的一端连在一起，另一端也连在一起，然后把这两端接入电路，这样的连接方式叫做并联（PARALLELCONNECTION），如图2。4`~2。这一节，我们分别研究串联电路和并联电路中各部分电流的关系，各部分电压的关系，以及各部分电阻的关系。
在初中，我们已经研究过其中的某些问题，现在用高中的物理知识做进一步分折。串联电路和并联电路的电流，我们已经知道，恒定电流电路内各处是电荷的分布是稳定的，任何位置的电荷都不可能越来越多越来越少。在图2。4~1的串联电路中，既然电路中各处的电荷分布保持不变，相同时间内通过O，1，2，3各点的电荷量必然相等，因此，串联电路各处的电流相等。
在图2。4~2的并联电路中，只有在相同时间内流过干路O点的电荷量等于进入各支路1，2，3，各点的电荷量之和，才能保持电路各处的电荷量的分布恒定不变。因此，并联电路的总电流等于各支路流之和，即1=1+1+1。
串联电路和并联电路的电压，在图中2。4~1的串联电路中，如果以Q1，Q2，Q3，Q4，分别表示电路中0，1，2，3，各点的电势，以U1，U2，U3，U4，W分别表示0与1，2，1，与2，2与3，0与3的电势差（即电压），那么从电势差跟电势的关系知道，U1=Q—Q1，U2=Q1—Q2，U3=Q2—Q3，即串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和。好了，今天就讲到这里，下课。”因为教室门外走廊里，将响起下课铃声了，于是，唐熙就拿起教案，往教室门外走出去。
可是同学们听到下课了，一时间，都露出开心的微笑，一边收拾课本一边往教室门外走出去方便。于是，走廊里，洗手间，到处都是同学们的身影，是来也匆匆去也冲冲。
这时，佟玲跟着李成从洗手间出来，正好被张慧看到，于是张慧就说：“佟玲，李成，晚饭，我们都吃红薯好了？”“听你的！吃红薯长肥，还可以防癌症？”“我说佟玲，你这是什么逻辑学？吃红薯能防癌症，那学校怎么不强制让学生吃红薯呢？”“健康专家说的，现在全民还没有意识到？我们带头尝试好了。”“吃红薯叶子，可以益尿防性腺炎？”“李成你也知道吃红薯的好处呢？”“少时候，我听大人说的？”“看来吃红薯还是有利于身体健康。”“那是肯定的，不是刘娟请客吧？”“我说李成，你老是想到刘娟请客呢？”“因为刘娟就是大方好客！”“你跟刘娟说好了。”“反正，我李成就是牛，谁请客，我照样吃。”“佟玲，你要好好引导李成正确消费，不失男子汉本色呢？”“李成不抢不偷，我是懒得管理，都是你们自愿的，不管我的事！”“佟玲你也牛了？”“牛什么，都听你的，你还不满意的？”哈。。。走廊里的同学听到，都开心地笑。
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