鸿门会（2 / 2）

秦博叹了口气，走过来为我解开手脚上的绑绳，然后转头以责怪的语气对刚子道：“你在复旦图书里看到手势，别人也有机会看到，仅这个理由你就把古先生绑来？糊涂啊！绑架是犯罪，告你是要坐牢的！我看你是读书读痴了。”

刚子愣了一会，有些不知所措，然后强辩道：“他、他嫌疑最大！”

“他嫌疑大？我看你的嫌疑最大，你知道手势并且在学校图书馆工作，有机会接触学生。”秦博忿忿道。

我坐在椅子上，缓缓活动着麻木的手脚，查看着四周。

愤怒的老者、茫然不知所措的小伙、四处零散的杯杯罐罐，窗外日已渐西。

秦博拉着刚子朝向我，道：“快向古先生赔个不是!”

刚子嘴里咕哝了几声，语气强硬地道：“只要有嫌疑就要调查，要查我也要查他。”

我跳了起来，顾不上手脚发麻，指着橱柜里的**瓶子喊道：“查？有你这么查的吗？赔不是？你知道不知道过量的**会要人命的！今天不给我个合理的解释，那就法庭上见！”

我活动着手脚，自忖凭眼前这两人，挡不住我这1米8的身材。

看着刚子一脸的惊愕，我心中略有得意，秦博叹了口气，将最近发生的事情原原本本地告诉了我。

原来，在今年三月初，高三理科班有个叫张敏敏的女学生，突然一夜间就变的痴痴傻傻，跟植物人似的，不停地打着一个奇怪的手势。发现这种情况后，立即送往医院医治，但医院查不出病因，也无法治愈。由于学生是寄宿学校的，家长认为是学校搞的鬼，到学校大闹一番后，还报了警。警察查了几天，还请来了手语专家，孩子也被送往不同的高级医院去治疗，但都毫无进展，医院甚至无法判断是否是人为造成的伤害。

由于没有作案动机，也没有怀疑对象，手语专家也提供不出可用的线索。同时，该生是毕业班，功课压力非常重，再加上其它学校也出现过毕业班学生功课压力过大，自杀或自残的现象，所以，警察只好猜测是功课压力过重而导致的精神失常。

学校本着息事宁人赔了笔钱，这事也就过去了，可事儿总那么与愿违，在之后几天，又一连五个孩子出现同样的症状——打着手势痴痴呆呆，同样的毫无原由，同样的无法治愈。

学校陷入巨大的危机中，部分家长已为孩子办理了退学手续，学校也取消了寄宿制，同时，请来知名的心理专家来为学生们辅导心理，一切努力是为了阻止惨剧的再次发生。

警察也重视起来，成立了专案组，对学生出事前所接触的人做了详细的调查，但是毫无头绪和进展。学校封闭式的，学生所接触的无非是学生和老师，没有老师或学生有过类似的经历或案底，甚至医院方面仍然无法确定是否是人为因素造成的伤害，警察同样束手无策，只能加大警力在学校监视。

但一切的努力都是徒劳的，在第六名学生出现痴呆症状的次日，同时又有三名学生出现同样的症状，同样毫无征兆，同样调查无果。

早已是风雨飘摇的学校又遭受致命一击，任是校董事再怎么也周旋，再也挡不住学校的倒闭。

刚子接着道：“由于一直查不出原由，学校近两年成绩斐然的同时，学生的功课压力确实挺重的，而学校又是封闭式管理，所以，嫉妒的对手和悲愤的家长不约而同地认为是教学的原因。秦博一直以来引以为傲的教学方式，被妖化成魔鬼训练营，加上媒体的宣传和攻击，学校关闭不说，秦博也内疚万分，甚至产生轻生的念头，还好我碰巧赶到，告诉秦博我曾经在书中见过那个手势，既然手势一直都存在，那么孩子们受到伤害就不是教学方式引起的。”

秦博点点头，紧握着拳头愤声道：“既然人为的因素可能性很高，那我就要察出来，察出到底是谁这么狠心对孩子下毒手。刚子这次之所以用这种方式请您来，也是苦于毫无头绪，忽然发现一点有关的线索，他急昏了头。”

刚子嘴里咕囔了一句，没听清是什么，大抵是说：“您怎么就晓得不是他干的。”

听完整件事的来龙去脉后，我沉思一会后，本着宁和聪明人打一架，不和蠢人说半句话的原则，转向秦博道：“还挺戏剧，跟拍电影似的，您爱怀疑谁谁，我不管；您爱抓谁谁，和我也没关系。但你们大老远的把我“请”来，我也不好意思学徐元直，有个信息还是要提供的，我在北大上的学，我里的手势我是在北大的图书馆的一本古籍里看到的，书内有手势的附图，而手势又极其怪异，事隔多年，手势记忆犹新，相关手势的信息，我也所知不多，但有一点我还记得，手势是被诅咒的结果。”

秦博刚子两人大惊，齐声道：“你是说，被下了诅咒的人，会打出这种手势？”

我挠挠头，报赧道：“记忆中是这样的，不过最近记忆力衰退的厉害，听说谭鱼头不错，我要补补脑喽！”

刚子皱眉道：“谈着正事，怎么提起了鱼头？”

秦博呵呵笑道：“我去取车，身体是革命的本钱，我们去谭鱼头边吃边聊。”

“对头！领导就是领导！”我朝秦博竖起大拇指。然后冷脸转向刚子道：“你谈你的正事，我们吃我们的鱼头！”拍拍屁股一溜烟地追上走在前面的秦博。

剩下刚子愣在原地，看着渐远的两人，回味着秦博询问的话，回想着刚刚发生的事。

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