我决定放学后去找货场讨个说法。
我带着何春林走在前头，后面几十个学生蜂拥着，一路浩浩荡荡，到了货场。我没去值班室，直接去找了货场的领导。
人家自然说了许多学生的不是：货场重地外人不可进入、有学生在场内吸烟、有人首先出口不逊等等。但当着学生的面，我不得不对贷场领导义正词严：“不管怎么说，不管学生有多大的错，你们职工殴打学生都是错误的！我们的学生都是工人阶级的后代，你们贷场的职工竟然恶毒殴打他们！是可忍？孰不可忍？”
应该说，那时的人们还是单纯的，己经让我上升到“欧打工人阶级后代”的高度了，对方立即无言以对。这次讨伐，我们大获全胜，全班学生笑逐颜开。那位打人的当场道了歉，贷场领导也表示由校方先带学生去看病，医药费则由贷场方全部报销。
回到教室，我才对全班同学大发雷霆：“去货场是谁带的头？是谁先出口不逊骂的街？都有谁在货场抽了烟？那里又是汽车、又是火车、真出了事怎么办？贷场里都是易燃易爆物品，真着了火怎么办？”追究来追究去，祸首正是何春林。主任说：“你看看、你看看，当初我怎么说的？”我哑口无言。
一波未平，一波又起。
为了迎接国庆节，体育教研组安排一场拔河比赛。
在班会上，我对学生说：“咱们班论学习，学习不行。论纪律，纪律不行。这回拔河比赛，咱们班说什么也要拿下第一名！”我这句话，何春林当了真。
拔河比赛开始几次还挺顺利，几轮淘汰之后，剩下的都是强队，我们班便开始显得有些吃力，但仍是取得了决赛权。
决赛那天，我们与八班争夺冠亚军。在双方各取得一胜一负之后，进行最后一次较量时，我班显然处于劣势。在胜利在望的关键时刻，听得有人喊：
“八班多上人啦！”
正在指挥的何春林，立即跑到八班的一边一一核对人数，果然有一人上来帮忙。那个帮忙的孩子见势不妙便想逃，我们班的学生放弃了比赛，有十几个人在操场上围追堵截。那个孩子跑不动了，便抱起头，倦曲了身子，卧在了地下。
没等打，我己到了跟前。
那个学生由他班的老师陪着去了医院，我和我的十几个学生都被叫到了政教处。主任说：“这个事件很严重！这么多的人追打一个人，情节很恶劣！”
何春林说：“我们只是追，并没打。”
“又是你何春林！还想狡辩？没打怎么去医院了？”
我不得不说话了：
“主任，何春林说的对！只是追来着，并没打。这我亲眼所见。”
看病的回来了，倒是什么事没有，但光检查的各项费用就有二十多元。
当时我的工资才四十六元，这二十元不是小数目。
主任说：“人没事还算万幸，这医疗费你们看看怎么办吧？”
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欲知后事如何且听下回分解
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