于尽：老掉牙的小生心理健康调研，完全可以脑补出结果】
江泠：啊重在实践啦】
她想了几秒后再发送过去：不过判定心里不健康的标准又是什么呢？】
于尽：每次和你谈这样的话题我就有不详的预感】
江泠：别把我的话放在心上就好——我只是想说说，按照你给我洗脑的程，可以说每个小孩的心理都是健康的吧？】
于尽：你还让不让心理的活下去？】
江泠：啊果然还是跳过这个话题好了】
她侧头望向窗外。
动车穿梭在山区，低矮的山丘满眼的荒草丛生，山脚下稀疏地分布着砖头搭建的简易低矮房屋。
这种事大概不会有人愿意想下去吧。
于尽再发来一条消息：
此外，恭喜你的大一结束】
她回复过去：也恭喜你研二了】
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想到校规定的实践作业，她的暑假应该也不会轻松。初中与高中例行也有实践作业，不过那个时候的实践水分实在过多，只要通过父母的关系找到一些企业盖个章就可以了事。大中的实践——总归需要做出一些实质性的东西吧。
她给当地少年宫的兴趣班投了外聘语教师的简历，一星期后才滞缓地收到回复说教师人数已经满额。
之后她父亲告诉她可以去做家教，至于家教的对象——他的一个同事的女儿功课需要补习。
江泠不知道究竟是父亲去找同事还是那同事主动来找父亲呢。
于是在约定了日后她坐公交车去那个女孩家第一次拜访。
房很大，那个女孩的父母对她接待也格外热情。只是聊了很久，也没看见那个女孩出现，只听父母说是即将六年级，不出来是因为有点紧张。
其实最紧张的应该是她吧。
她很不善于和人交际，为了实践活动作业才勉强地豁出来做一个家教而且还是免费的义务家教，生本人应该不用有任何压力在里面。
她敲了白赫的房间门，里面没有动静。
她脑中立刻浮现出一个追赶潮流的黑色眼影美少女戴着大耳机摇头晃脑听摇滚音乐的经典情景——
她的紧张又升华了一个高。没有事先找于尽开导一下自己真是不安了。
她在敲了两下门，带着颤音开口问道：“白赫在里面吗？”
门内依然是没有响动，而在客厅内的白赫父亲似乎意识到会这样，特地走过来拿钥匙开了反锁的房门，向江泠解释道：“她总是这样。”
门打开后父亲对着里面的人粗暴地喊一声：“家教来了你给我上点心！还是一天到晚这样！”
江泠向房间内望进去。
很出乎意料地，房间墙壁干干净净什么东西都没有张贴，洁净的床上就盘腿坐着一个剪着生式短头发的瘦小女孩，她双手握在一起放在腿上，就那么看上去很无聊又很平静地坐着——
“你能和她聊聊就好了。”白赫的父亲很不满地瞪了白赫一眼，退出去关上房门。
江泠和白赫对视。长久的无言，谁都没有开口说第一句话。
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