第五十五章 大话葫芦娃（1 / 1）

第五十五章大话葫芦娃

“这画的是什么东西？葫芦娃？”

最近方婕感觉有些奇怪，自己最要好的闺蜜下课后也不找自己玩了，下课后也只是坐在位子上不停的写写画画，有时还会自己一个人默默的傻笑。

难不成她恋爱了？在想男人？犯花痴！

看了眼依旧坐在位子上的陈洁，又看了看在走廊上打着哈切吹着冷风的吴官，八卦之心熊熊燃起。

于是乎，找了个有利的地形，她发动了一次突然袭击。

可是当她拿到陈洁画画的本子时，看着上面和幼时看的一部名叫葫芦娃的动画开头一般的图画，她大感失望。

就好比你辛辛苦苦下了三天三夜的电影，原以为会是高清**、捆绑**、4P****、野外路出，结果事实证明其实不过是一本西游记一般。

“方捷！你干什么呀，吓死我了。”看到是自己的死党，陈洁方才说道，“快把本子还我。”

“小洁，你怎么会想到画葫芦娃的？”

方捷依旧自顾自的翻着着，“唉？这蛇精怎么长的不一样啊？不要叫我大王，要叫我女王大人……”

说着间，竟是直接无视了一旁想要抢回本子的陈洁，将笔记本拿回了自己的位子，走前还不忘说上一句道：“蛮有趣的啊，我先拿回去看一下，下课给你！”

可惜事实并非如同方婕说的那样……

“你们在看什么东西？笑成那样。”

某不明真相的围观同学，看着几个人围在一起，拿着一本绘画本哈哈大笑，开口问道。

“陈洁画的漫画，太搞笑了，这大娃竟然被自己的头给压死了。”

原本也却是如同方婕所说，仅仅是想拿回去看一下而已，但显然，她低估了这短短几页画纸的力量。

如同看到好的东西需要和人分享一般，当方婕在上课时看着图画偷偷笑出声来，便被她的同桌发现了其中的奥妙，于是乎，这本绘画本几乎传遍了整个班级。

“这蛇精抓老爷爷竟然是因为他长得帅，陈洁，这你是怎么想出来的？”

这年头人们的笑点远远没有后世里那么的高，许多的冷笑话在这时依旧能够达到秒杀全场的作用，更不用说这本哪怕在十几年后依然能够惹得众人大笑的漫画了。

十万个冷笑话，吴官前世里十分流行的一部漫画作品，不过当吴官真正了解它的时候，已经是改编成动画以后了。

正如同它的名字，这是一部由许许多多冷笑话组成的故事。

这本漫画的画风并不是很复杂，对于陈洁来说，想要画出来也不算很难，许多方面也都是简化再简化，再配以搞笑的对白以及犀利的吐槽，便能组成一个连贯的故事。

当陈洁拿到吴官写的这个故事时便被里面的内容所吸引了。

不同于诛仙，这本被吴官冠以大话葫芦娃的故事更像是一个纯粹为了搞笑而颠覆原作所创造出来的“笑画”。

在许多地方，吴官都借鉴了原作动画中的情节，做了细致的加工，同样也算是给陈洁绘画时起了一丝夸张的引导作用，使得她在画的同时，便会不知不觉的被内容所逗笑。

对于同学们的疑问，陈洁一直都是沉默的，实在问的紧了，便会将源头推到无意中看到的笑话书头上，至于哪本笑话书，那自然是不记得是哪本的。

短短的十几页纸，就像是钻入狮群的食物，引起了班内的哄抢，无论成绩好的坏的，都会先在大家熟知的笑点之中品尝一番，然后又细细的看一遍，寻找新的笑意。

期末的氛围显得有些沉重，在女生忽然流行起来“叫我女王大人”的口吻下，似乎轻松上了那么一分。

哪怕面对着依旧堆积如山的试卷，每每想起画中的故事，也会激起一阵笑意。

看着大家难得如此轻松的模样，吴官也是乐呵的，不过这几天来，陈洁几乎一有空闲就用铅笔在纸上涂涂画画，几近消耗了所有的课余时间。

女孩做事总是那么认真，画画的速度并不是很快，却依旧保持着每天画出几幅的速度，而回家后的作业也是一点不拉，甚至于数学也在吴官时不时的指点下有了不小的进步。

“小九，不用这么赶，有空画画就行了，你看，都有黑眼圈了。”

自从那次以后，小九就成了吴官对陈洁的昵称，对于这个称呼，陈洁竟是神奇的没有任何抵触。

“我想看到后面的故事呀！”

想起故事里一个个引人发笑的地方，陈洁便想更快的将它们给画出来，而且看到大家都这么喜欢看，也算是满足了一丝小小的虚荣心。

看着众人拿着自己画的本子，陈洁心里多少是有些美的，毕竟这是属于自己的创作，哪怕自己仅是将原有的故事画出来。

不过，无论是从哪方面来说，吴官都是不愿再让陈洁这样每日辛苦的画画，一番“恐吓威胁”之下，方才说服她，将日更数页改成为一日一页，不能再多。

两人还是低估了这个故事的流传速度，原本一天里还仅是班里的同学们在看，转眼间这个故事便传到了周围临近的几个班级。

哪怕是原稿已经被吴官勒令方捷收回，依旧阻止不了流行的趋势。每每原稿完成过后，就会被其他的同学借走，然后不用一会就回到陈洁的手里，而他们的手上已经出现了简单的临摹品。

这些复制品或许画的并不精致，但也已经能够让其他班的同学看懂大致的故事。

至于原稿，显然就成了2班学生独享的福利。

漫画引起的风波，仅是让大家在紧张的期末氛围中多了一份休息时的谈资。

对于这事，老师们想来也是知道的，所持的态度也大多模棱两可，有反对也有支持，支持的自然是能够让学生们多一些兴趣爱好，反对的大多也并不是认为这样不好，只是希望能够在期末的时间多放心思在学习上。

不过老师们至多也仅是在办公室里小小的谈论一番罢了。