同学们笑了起来。
“那你的意思说，唱得也不错了！”舞树笑道，“有你这一说，我信心高涨，我再高唱一曲，表达我此时此刻的高兴。”
“行了，舞树歌神，我们下课了。我要带学生回去了。下节课你就唱个过瘾，我会带更多学生来捧场！”黄老师说。
“没事啦，我们愿意听！老师，如果你有事，你先回去吧。我们还想玩一下！”欢明笑道。
“对呀，让他唱吧！”翠琪笑道。
“好吧，那我先回去，你们慢慢玩。听完之后就回去，不要乱动植物，谨记！”黄老师说，走了两步，还是放心不下，又说：“谨记，不可乱动植物！”
“行了，我们记住了，老师你什么时候变得那么啰嗦！”成江有些不领老师的苦心。
“你们记住就好！”黄老师又说，接着还是有些不放心的回去。
黄老师的多心是多余的，学生都二十来岁了，难道还不会保护自己？说实在，以前发生几件事，也不得不让老师多心，这些植物都不是开玩笑的。
黄老师走了一会，又回来，说：“我还是放心不下，你们听完这首歌，我带你们回去。”
同学们想听多几首的，见老师回来，希望落空了。只好听完这首，带一种不舍离开了舞树。
回到教室，下一节课是国文课，主要学习文言文，选自《聊斋志异》里面的一篇文章。
很多学生对文言没多大兴趣，极其乏味。如果是像上一节那样就好，在玩中学习知识，长见识。
很多学生不喜欢，但经过老师有趣的讲解，幽默的解释。学生们慢慢提起了兴趣。学生们很快记住了一些字词的解释，这全是老师幽默的讲解。
到了晚上，李明和金龙去打球。欢明来到图书馆，看一些工商管理的书籍，看文言简体版。由于自己对文言的理解水平不高，只好那一本白话简体版，已助理解。
欢明看一会，合上书，想一会，思考其中的一些内容。看了一会，翠琪也来了，坐在欢明身边。
“嗨！”翠琪笑着对欢明小声的笑道，“你也在呀！”
“嗨！你也来看书！”欢明笑道。
“是呀！我昨天见你也在这里看书！”翠琪小声道。
“高尔基说，‘书籍是人类进步的阶梯’。看多点书，好处就不用我说了！”欢明小声说。
“你是书呆子呀？”翠琪带一种可爱的表情，说。
“呵呵，我像吗？我是高富帅，不是书呆子！”欢明开玩笑。
“呵呵，我是白富美，我也不是书呆子！”翠琪小声笑道。
“我没说你是书呆子呀！”欢明小声笑道。
翠琪笑了。
欢明和翠琪接下来卡起了书来。
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