从热情的打招呼，变成陌路。
这才不是我想要的结果！
danie知道我喜欢他，也答应了我不会跟他说。虽然danie的法语还没到我这种程度，但跟沐阳说我喜欢他，还是很简单的。
因为欢迎班教动词变位时的第一个例子，就是aimer（喜欢）。
我很后悔将这点告诉了danie，并不是说我不相信她。但如果这没多少人知道，‘危险’程度自然会大大降低。现在，知道这件事情的就只有我、maxime跟danie三人。
“eldana，”
听到这声音，我既开心又害怕。沐阳竟然主动跟我说话…我不能不回答，但对失态，又存在着莫名的恐惧。我担心我在他心中的形象，会因出丑而被破坏。
“你现在正常班的作业，都容易吗？”
“我…还可以吧…你呢？什么时候你会到正常班？”
几乎每一次，我都会问这道问题，我自己都觉得有点过分了。不知道，沐阳他会不会觉得我很烦？
“最快是明年二月吧。”沐阳目光中，竟然出现了一抹期待，这是我从没看到过的，“不过，老师说十一月让我体验一下正常班生活。那时候我时间表上会加入历史跟科学，如果没错，应该是初四的。然后…如果这两门课的考试都及格的话，明年二月就让我到正常班。不然就是下一年开学。”
听到‘初四’二字，我心中不禁暗叹一声。
果然，他的目标是初四，不甘留在初三。他说过，如果他没到加拿大，浪费了一年多时间再重新学习语言上，他已经是初四了。
“你体育课，干嘛还戴着眼镜？我记得你去年没戴的吧？”他到我侧边看了看眼镜，“还戴着小心摔破了。”
“嗯，我…我会摘下来的了。”
他跟我说过，戴上眼镜后的我更好看。为此，哪怕是班上其他同学否认，我也没将眼镜摘下。为的，只是他眼中看到的那份美丽。
只，为他一人。
我真傻，真的很傻。不过为了他，哪怕彻底傻透，又有何关？
“怎么你不到初三呢？初四的应该会很难吧？”我试图潜移默化地影响他的决定，“初三的对你来说，就像小学的一样啊！”
“那对你来说也应该很简单才对，这么说来，你读初四也没问题啊！”
“我…”我顿时说不出话了，最后只得用年龄作为理由，“我年龄不到，读不了初四…”
但此话一出，我又想到了他接下来的话，心里咯噔一声：早就应该断开这话题，这下糟糕了，一定会被他取笑了…
“那既然我可以读初四，为何还要浪费一年在初三上呢？为了法语我已经用了一年…再多一年，对我来说有点不值得。”
“你老师来了，去上课吧。”沐阳指了指我身后，点头。
我没再说话了。
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