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三十九章素质教育(2 / 2)

岳不群过来观看,半分钟后一言不发地走开。

“岳不群同学,据说你前世为了追求理想,勇敢地割掉了自己的jj,我真是好佩服你。”教师笑嘻嘻地说。

“上辈子的事还提它做甚。”岳不群淡淡一笑,丑陋的脸上呈现出若无其事的样子。

“我想问一下,前世的你割了那里之后,是否感到后悔?”教师问。

“没有后悔,已经物尽其用了。”岳不群仍然很镇定,没显露出一丝不高兴。

“岳同学,今生你还会自宫吗?”教师一副坚决追求真理的模样。

“不会了。”岳不群回到座位。

“岳同学,重生之后再次拥有了jj你是否对此感到高兴?还有一个问题,你在女人身上用过新的器官吗?如果用过的话,能否告诉我好不好使?”教师满脸好奇,仿佛一个求知yù旺盛的乖学生。

“君子不谈房中事。”岳不群说。

我一边暗暗好笑,印象里,几乎每个人见到转世的岳不群都会提出类似问题,我自己也不例外。

这家伙一定后悔得要命,他完全可以冒充其它自己比较熟悉的人,别说自己是岳不群,就算当田伯光也好,那个时代信息并不像现在这样流通,如果他说自己是华山派的某个人转世,谁也不可能识破。

可他偏偏自认是岳不群,以致大家都把注意力转向他挥剑自宫的英雄壮举。

魏忠贤观专心致志地观看了几分钟,抬起头问教师:“这些小蝌蚪状的东西为什么有些尾巴挺长,有些没尾巴,有些像是死了,一动不动?”

“魏同学观察得很认真,非常好。生命诞生的过程是曲折而复杂的,淘汰的过程是残酷的,数以亿计的jīng虫游向最终目的地的过程当中,只有最强壮最优秀的几十只有希望成功......。”教师再次开始长篇大论。

魏忠贤傻乎乎地笑着,走回座位。

“老师,我想问一下,这些小虫虫是不是从你体内弄出来的?”杨玉环问。

“不好意思,是我的,有问题吗?”教师丝毫没有显露出惭愧。

“你的虫虫质量很糟,我大致估算了一下,有将近三分之一是畸形,还有三分之一不会动,根据课本里的定义,这样是不合格的。”杨玉环说。

“杨同学做得很好,把书本知识与观察实践相结合,做出了正确的决论,对,学习就应该像这样。”教师说。

稍后,从魏忠贤脑袋上拨了两根头发,放到显微镜下观察,然后又让岳不群打开窗子抓了只苍蝇,固定住供大家轮流看。

“哇,到处都是长长的毛,跟竹林似的,太可怕了。”杜十娘惊呼。

“好大只腿,很像妖怪。”杨玉环说。

教师双手抱在胸前,洋洋得意地对说:“我喜欢素质教育,单纯为了应付考试的教学是不可取的,动手与动脑必须相结合,经过今天这一课,他们将牢牢记住小蝌蚪的模样,永远不会忘记。”

接下来,教师想让岳不群把裤子脱下,配合教学展示器官,遭到痛快而干脆的拒绝。

他想让杜十娘露出上半身,用于讲解人类初生婴儿的食物来源。

“想看得付钱才行,每人每次两百,批发的话每人一百五,动手摸再加两百,不许讨价还价。”杜十娘说。

“怎么可以这样对待学习呢?”教师满脸失望。

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