毕业了，终于毕业了。谢天谢地！
再不要每天起点带晚，装模作样作“苦读”状。
其实萍他们这一年应届生，一个都没能考大学。
萍家乡这所普通农村中学，往届还能考几个大学生。教育质量在引江县还能排得号的。可是近几年来，逐年下降。今年居然被“剃了个光头”！
不知道学校老师，尤其是校长和毕业班班主任心里是何滋味，有何感受！
再见了，亲爱的母校！
萍从村小到这里读，一共生活五年半其中，去海看病休学半年时间。怎么能没有感情，怎么能不留恋？
除了依依不舍之情，萍心里确确实实感到轻松了。
高中这两年，特别是这最后半年复习，他们这些“差生”都做了些什么呀！在“陪公子读”，在“混阳寿”！
真正不好意思说。自由复习的时候，他们溜出学校那时农村学校没有围墙，躲在麦田菜地打闹。
那时候开始流行武侠电影，他们在那里模仿，“学武术，练气功”。
一阵“哇哇”大叫，拳打脚踏后，然后在捡来的砖头，练习“单掌劈砖”，比试谁的武功更强更好，气功更厉害。而且真能把一块块砖头“劈”断！
怎么能不疼？
肉掌与砖头相撞，力的作用力与反作用力，你“打”砖头多大力，砖头就用多大力“打”你。你“打”砖头用的力越大，砖头“打”你就越疼！这个“理”，初中物理就学过。萍的初中物理非常优秀！
疼都忍着，没有一个叫疼。一叫疼就不是好汉，是熊包了。
萍一次把手掌“劈”肿了，吃饭时，抓不住筷子，搛不了菜。疼得真“活”方言，抖的意思！
毕业了。下午放假前，班主任召集同学们最后一次“训话”。
同学们都到齐了，老师还没来。
有同学开始发牢骚，我们到家还有十几里路呢！
突然，一个同学向教室后面奔去，把墙报一张一张往下撕。
就像有传染病似的，一个撕，个个撕。
而且一个个都嘻皮笑脸，显得十分兴奋。
很快墙报就撕光了。
又有人站到课桌撕贴在教室两边的规章制度和激励同学们勤奋刻苦学习的名人名言柴……
有人开始摔课桌课凳，甚至还有人建议，要把没人要的教课集中起来，点火烧掉。
有人正在找火柴……
部分同学的情绪已经失控，由于没有人疏导与劝阻，已经变得肆无忌惮，一个个都好像和学校班级有仇似的。
地到处撕的纸，班乱得像“一锅粥”。
就在这时，年轻的班主任走进教室，看到眼前发生的这一切，眼睛都红了，浑身发抖，久久说不出话来。
年轻的班主任平静了一下心情，才低沉声音说：
“本来我心情还不错。不管怎样说，毕竟我们也相处了两年，人都是感情‘动物’。同学们要走了，老师来送送大家，临别前有两句赠言。更不想发火，说让大家不高兴的话，给大家留下不好的印象。同学们毕业，已经不属学校和老师管。可是现在――”
年轻的班主任声音越来越大，越说越激昂。
“可是我现在却不能不生气，不得不发火！你们太过分了！你们这样将来到社会能干什么，有什么用，又有谁敢要？！
……”
老师他言重了！
这其实不过是一种发泄，发泄心中的压抑和不满……
同学们已经压抑得太久、太久……
除去重读和可能考大学的同学外，对大部分同学来说，从此就告别学生生活，是永远“放假”。
毕业后，萍坚决不肯重读。母亲安排他投奔大舅，到大舅工作的供销社做临时工。
夏假快要结束前的一个沉闷的下午，萍和表弟新踏进入社会的第一站――投奔大舅。
新是二舅的长子。去年初中毕业，已经在伯父那里做了一年临时工。
从老家到工作大舅的地方有二十多华里，是土路，不通汽车，只能步行。
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