“上校……不喜欢罗兰吗？”
忍受不了酸涩的感觉和莫名的冲动，近乎愚蠢的问题在帐篷中回响。
李林喜欢罗兰吗？更确切具体地说，李林在关注教育罗兰的时候，是否有能称之为【父爱】的情感注入其中？
答案很明确：没有。
到现在为止，李林的表现中没有一丁点称得上【爱】的成分。同样，经历人生惨剧之后的罗兰也没有仇恨之外的情感投注在李林身上。
这样的状态，这样的两者之间不可能孕育出任何正常的情感联系。
“他对我有复仇的权力，我需要他帮助完成一些事情，只是这样而已。”
欠奉感叹的平淡陈述出事实，不是想迎合或者施与同情。仅仅【需要】便已足够成为理由，悲哀、叹息在宏大的计划与行动面前根本不存在插足多嘴的余地。
“世界没有轻松到让刻骨仇恨转眼间就能遗忘的程度，那孩子也不是欺骗自己逃避现实的怯懦之辈，所以――”
“不在注定不会产生结果的对象身上投注情感？这样的教育注定只会教导出偏激者，罗兰未必能像上校您预期的那样成长。”
布伦希尔淡淡的切入话题，帐篷陷入寂静。外面有规律的呼喝数字、口令为尴尬的空气填上军营气息浓厚的背景音。
5年来，一直倍伴在李林的身边，默默看着独个承担下一切的背影，就算一直未能得到对方对自己爱慕之心作出回应，可是只要能和他在一起，能陪伴着他就会觉得满足。
但不知从什么时候起，布伦希尔希望李林能够更多的展现出情感。
继罗兰之后，李林也展现出和希望略有偏差的摸样。出离失望、愤怒的平静声调发出无法反驳的感想和质疑。
“上校，您不能和罗兰一样钻牛角尖，请您更进一步审视你们之间的关系。”
或者该说各自陷入根本层面截然相反的困局吗？同样没有发现自己的问题，眼里只有对方的问题吗？
――太过狭隘，只顾及自己感触的罗兰；
――从高处俯瞰全局，忽视小孩子感受的李林。
“从整体大局看待事物，壮大组织，促进事业顺利进行――上校的视点和处置手段诚然是正确的，但属下恳请您――”
让观者难以直视，忍不住想要低头的母xing翠瞳之中浮现出和这个jing灵少女年龄不相衬的，混合祈求与悲哀的sè调，真挚的，不符合军人身份的柔声自唇间发出。
“哪怕一点点也好，请您对罗兰付出一些关爱吧。仅靠计划和谋略是教育不了小孩的。属下的言语如有冒犯之处还请您予以惩处，外面尚有公务要处理，请容先行告退。”
行礼后，少女匆匆推出帐篷，隔绝的空间被独处其中的李林和空洞的空气支配。
“原来如此，收获之前还需付出和给予吗？可以列入参考。”
布伦希尔的祈望无法触碰到先天就被剥夺了重要机能的思维，不懂人心的王吐出空虚的结语。
“观察――继续。”
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