好恐怖啊。
小川强忍着没有挪开视线，故作轻松地笑着说：“你有足够时间慢慢回忆短暂的自由，翻来覆去懊悔年少无知时的所作所为，可我还有无限的快乐和自由在未来等着，看在曾经咱们是好朋友的份上我第一个告诉你，我被省队选中首发了，以后再见面恐怕是你单方面在监狱电视上看到我了，多给我加油哦。”
气人的话说完，方程凯再也忍不住痛苦，哇一声吐了口血，接着双眼翻白整个人身体僵硬后仰。全身上下剧烈颤抖，像是被电打的鱼。
陆野费劲掐着方程凯的人中，跟小川说：“靠，真有你的！早知道让你收拾这小子！”
小川往后退了两步：“我、我走了。”
沈珍珠跟小川招招手。
小川赶紧跑过去：“沈科长好。”
沈珍珠心照不宣地说：“满意了？看不出来挺有本事的啊。”
小川当着她跟吴忠国的面没好隐瞒的，不大好意思地说：“昨天晚上不敢睡觉都在琢磨怎么气他了。”
沈珍珠差点乐出声，赶紧面壁捂嘴。
吴忠国拍拍小川脑袋瓜：“这段时间让你受委屈了。回头让你妈给你做点好吃的。爸，对不——”
小川愣头愣脑地说：“口说无凭，为了让你长记性，把我上次要的罗纳尔多同款球鞋来一双呗。那鞋限量版，贼拉贵。”
“臭小子！”吴忠国拍着脑袋瓜的手直接往下，要往小川大腿里子掐。
小川赶紧跑向沈珍珠：“公安打人了！沈科长明察秋毫，救救我啊！”
沈珍珠拉着他笑着说：“你很早就发觉小凯不对劲了吧？”
小川点头说：“早知道他表面一套背后一套，没想到他会这么坏。”
沈珍珠搭着他的肩膀，好奇地说：“你什么时候知道的？挺有眼力见啊。”
小川哼了一声说：“上学期期末考，我妈晚自习送饭。她做饭那么难吃，方程凯居然还说好吃，这不是虚伪是什么？”
沈珍珠忍俊不禁：“哈哈哈，你等着回家挨揍吧。”
“诶诶，你不能告密，告密是小狗。”小川围绕着沈珍珠蹦蹦跳跳地走开。
走廊上的喧闹终于平静，三队朴兴成和康河等人坐在四队办公室里，等待结案分析会。
没人要求他们过来听，可经历方程凯一案，大家都很想知道这类天生恶种的变态犯罪心理如何形成并扭曲的。
简而言之是，奇葩到底如何炼成的。
分析完毕就可以把送医治疗的方程凯移送到检察院进行公诉。
紧锣密鼓的办案，让四队众人疲惫不堪，36小时的奔波画下完美句点。
沈珍珠胳膊向后搭在椅背上，扭头嘬着左边办公桌上的高乐高。插着吸管嘬。
懒懒散散，已经精疲力尽了。
万恶的小兔崽子。
吴忠国眼袋要耷拉到下巴颏了，强打精神进行会议分析。先说明了方程凯在学校和家庭的一系列古怪举动，让大家进行讨论。
“后面专业心理分析让老沈来。”吴忠国退居二线，将黑板边上的美好位置让给沈珍珠。
“我尽量简单说。”沈珍珠清清喉咙，高乐高喝得腻嗓子眼。
旁边适时递上一杯温开水，小沈科长满意地抿了一口，对有眼力见的顾岩崢点点头。
从前这类分析都是顾岩崢来做，他丝毫不在乎自己的风头被抢，暖气开的很大，解开领口三枚钮扣，整个人很放松，全神贯注地欣赏小沈科长的发言。
“方程凯性格复杂扭曲，需要从多个维度分析。我先从方程凯抢夺奥赛竞争名额、杀害双亲骗保、想要顶替小川融入吴叔家庭这一系列做法，可以归纳出他的犯罪核心为‘掠夺型’。具有‘情感缺失’‘掠夺性生存习性’‘社会性寄生倾向’的特征。”
四队办公室格外安静，大家都在笔记本上做记录。此时，陆野低声嘀咕：“抢成绩、抢好处、抢爸妈，简直就是强盗思维。”
沈珍珠在黑板上写下“掠夺型”后，继续说：“他的种种恶性行为已经超出一般人格障碍范畴，呈现出高功能病态特征，也就是high-functioning psychopathy的特殊性。属于罕见的‘掠夺性心理变态’。”
陆野仔细记录笔记，又低声跟赵奇奇说：“我就知道他小子是个变态。”
朴兴成头一次进行这样的犯罪心理分析，丝毫不见外地举起手中的圆珠笔说：“老沈，能不能说一下他这样的心理是怎么形成的？以后碰到类似的变态，我们也好提高警惕啊。”
“这是他自尊心受挫后引发的恶性自尊防御机制，他认知扭曲和行为反应的关键点在于对善意的病态解读。”
沈珍珠看到大家目光疑惑，用尽量简单易懂的语言表述道：
“父母让他捡垃圾、学校和同学对他捐款捐物、小川对他的善意帮助等等，都被他认为是社会对他的羞辱，每次善意行为都强化他觉得自己‘低人一等’的认知。
他把对他的帮助行为归结为，‘善意’等于‘施舍’等于‘支配’。把对他的帮助行为视为强者对弱者的俯视而非真诚关怀。‘你们对我越善良，我越觉得自己是孙子，越觉得自己低人一等’因此产生了反面仇恨。”
“靠，恩将仇报呗？！”康河不是第一次面对沈珍珠的犯罪分析，每次都会觉得神奇。居然能把一个罪犯的心理分析的针针见血，这除了能力，再就是天赋。
周传喜抬头提问：“那是不是把他的这种表现，归纳为自尊心作祟？”
沈珍珠点点头，更加准确地说：“他属于自卑到反社会。”
也算是另类天赋异禀的‘天才’。
“我来归纳他的心理路径大家就能更方便理解。”沈珍珠转过身，手一伸旁边递来一支粉笔，她轻轻抿唇，在黑板上唰唰写。
“他的心理路径为：强烈自尊心导致旺盛的自卑心→嫉妒小川、孙菲菲等人的幸福和成绩→将他人视为工具，去人性化→算计掠夺，用犯罪行为重建自己的优越感。”
沈珍珠指着心理路径，解释说：“他开始选择用好成绩证明自己的优越取得尊严对抗自卑心。可在孙菲菲和胡星蕊的比较下，他无法通过正常途径获得别人的尊严和自身优越感，因为这两位同学都比他成绩优秀。
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