具体分组和工作安排，待会儿我带你去见各小组负责人。”他合上文件夹，身体前倾，语气更加郑重。
“小林同志，我特地把你从省里要过来，就是因为你在桥梁材料上的思路和实践，让我印象深刻。
我们资源评价工作不能只停留在‘有什么’‘要什么’阶段的思考，更要思考怎么用。我希望你能把对育种的视角带进来，在鉴定过程中，多思考材料未来的利用途径和价值。”
“我明白的，方老师，我会尽力。”林听淮郑重承诺。
方黎明满意地点了点头，站起身：“好，走了，我带你去看看咱们工作的主战场--种质资源库。”
种质资源库位于主楼后侧的一栋独立建筑内，需要穿过一道连廊，连廊两侧的玻璃窗上凝着水雾，方黎明在厚重的金属大门前停下，输入密码，又让林听淮在访客登记本上详细填写了信息。
“这里的管理很严格，以后来也需要提前申请权限。”
大门无声划开，一股凉气扑面而来，首先映入眼帘的是监控室，两名工作人员正盯着满墙的仪表盘和监控屏幕，见方黎明进来，两人都连忙站起身。
“方老师。”
“方老师…”
“这是新来的林听淮同志，参与新资源评估项目。”方研究员简单介绍。
“小刘，今天库内情况怎么样？”
“一切正常，方老师，1号库温度-18.2度，湿度…，液氮长期库补充液氮记录在这里。”
方黎明仔细检查后，才带着林听淮继续往里走。穿过第二道门，眼前的景象让林听淮屏住了呼吸。
这是一个充满未来感的银白色空间，高高的天花板下，一排排金属货架整齐排列，每个货架上都密密麻麻摆着统一的白色种子盒，冷白色的灯光均匀洒下，整个空间一尘不染，安静地只能听到空调系统低沉的嗡鸣声。
空气中弥漫着特殊干燥清洁的气息，湿度明显低于外界，林听淮下意识裹紧了外套。
“这里是中期保存库，温度常年维持在-18+2度，相对湿度低于50%。”方黎明的声音在空旷的库房里格外清晰。
“这里保存了超过八万份活跃的种质资源，每一份都有独立编号和详细档案。”
他走到货架前，随手抽出一个种子盒打开，里面是几十个小小的牛皮纸袋，每个袋上都用工整的字迹，写着编号名称、来源和入库时间等信息。
“保存永远不是目的，利用才是。”方黎明小心地拿起一个纸袋。
“每隔几年我们就会取出部分种质进行发芽率检测，活力下降的要及时繁衍更新，同时根据研究需要随时调取，用于鉴定、评价或育种。”
他将纸袋放回盒子，动作轻柔地像对待小婴儿一般。
继续往里走，经过更厚实的门，进入另一个区域，温度更低，林听淮甚至能看到自己呼出的白气。
几个巨大的银色液氮罐伫立在中央，罐体上结着薄霜。
“这是长期库，-196度液氮气相保存，主要用于核心资源和珍稀材料的备份。
这里保存的种子理论上可以维持活力上百年甚至更久，是我们的战略储备，是国家粮食安全的基因保障。”方黎明的语气中带着自豪。
林听淮望着那些沉默的液氮罐，心里涌起难以言喻的敬畏感，这里沉睡着的不仅是种质，更是无数育种家前辈的心血，是国家应对未来挑战的底气，是这片土地上作物演化的历史与未来。
“走吧，我们去看看你未来几个月要工作的地方。”方黎明说完，便带着她离开了低温区。
鉴定评价实验室在种质库二楼，是一个面积很大的开放式空间，被玻璃隔断，分成几个功能区。
此时正是下午工作时段，实验室里有十几个人在忙碌，有人在显微镜前观察，有人在记录数据，有人在操作培养皿，也有人争论什么。
见到方黎明进来，大家停下工作，纷纷上前打招呼：
“方老师来了。”
“方老师好。”
“方老师，关于那批抗旱材料的数据，我…？”
方黎明一一回应，态度温和而高效，显然，他在这里深受尊重。
“大家停一下，给大家介绍一位新同事，这位是林听淮同志，来自双省农研院，在抗病育种方面很有建树，接下来会加入我们的新资源评估项目。”
方黎明拍了拍手，实验室里安静了下来，十几道目光齐刷刷地聚焦在了林听淮的身上，有好奇，有打量，有善意的微笑，也有不易察觉的审视。
“具体的工作安排，我会和各小组负责人沟通，大家继续忙吧，抓紧时间，月底就要进行第一阶段的汇报了。”
闻言，人群重新散开，恢复到了工作状态。方黎明则转向林听淮压低声音：
“我带你去见三位组长，这次评估的三个组各有特点，你要心里有数。”方黎明领着林听淮来到实验室一侧的独立办公区，这里有三个用玻璃隔出的小办公室。
第一个办公室的门敞开着，一位看起来四十岁出头，头发梳得一丝不苟，戴着金丝眼镜的男人正伏案疾书。
他穿着笔挺的中山装，袖口挽起，露出一截白衬衫，手腕上还戴着一块半旧的横琴表。
“老陈忙着呢。”方黎明敲了敲敞开的门，男人立刻抬起头，脸上堆起热情笑容，站起身迎过来。
“方老师，你怎么亲自过来了？有事叫我过去就行。”他声音洪亮，笑容可掬，眼睛眯成一条缝，给人一种如沐春风的感觉。
“给你带了个得力干将。”方黎明侧身介绍。
“林听淮同志，这是第一组的组长，陈继平，陈研究员，主要负责国际引进材料的初步筛选和重点性状鉴定。老陈经验丰富，做事严谨，你在他的组里也能学到更多。”
“陈组长好。”林听淮礼貌地问好。
陈继平笑容满面地伸出手：“欢迎林听淮同志，久仰大名。方老师在我这儿可没少夸你，在桥梁材料上的思路让人耳目一新，我们组就缺你这样有创新思维的年轻人。”
他握手有力，语气热情，每句话都表达出欢迎和赞赏。但…林听淮注意到，他镜片后的眼睛锐利又清醒，与表面的热情形成了微妙的反差。
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