周末，赵岚搜集了不少关于美国总统的资料，像是在搞国家战略研究似的。他制作了几十页PPT，希望能把班会弄得别开生面，像联欢会一样热闹，最后还打算留出20分钟播放电影《空军一号》的片段来活跃气氛。有点小激动。
不过，也许大家对国际政治并不感兴趣？尤其是女生，她们似乎更愿意讨论娱乐圈或者家长里短的事，哪像好男儿志在四方。罢了，他已经筹划完毕，箭在弦上，不得不发。
周日晚自习时，冯总走进教室，说：“今天晚上全班换一次座位，我会把座位表放在讲台上。下次换座位之前，如果有人对座位有想法，比如你想跟谁坐，想坐在前面或者坐在后面，可以找我说一声，我尽量满足。”
座位是比较敏感的一件事，毕竟每个人的心理状态难免受周遭环境影响，即使有人出淤泥而不染，他也绝不会希望自己的同桌讲小话如滔滔江水，搅得自己心神不宁。如果说得夸张些，班主任安排的一张座位表甚至能够成就或者毁灭一段姻缘。
冯总说：“昨天语文课之前，英语课代表还说有很多人英语作业没写，等到语文课一上完，不少人都把英语作业交上来了。”
大家笑了。“也就是说，那些人都是在语文课上补完的。你们就差这么一节课的时间嘛？作业还是要按时完成，上课的时候尽量不要写其他学科的作业。不过我感觉数学课上好像没人在写作业。”
那当然，数学课这种霸王课程，有如此威严的班主任镇住全场，更何况上课节奏快得像火箭，一眨眼就不知飞哪里去了，谁敢不认真听讲！
“前天晚上我去男生寝室巡查的时候，看到朱遇英还在认真写作业。很多人晚上一到寝室就不想学习了，说没有半个小时以上的整块整块的时间，他就不能进入学习状态。其实零零散散的时间都可以利用起来，积少成多，就看你愿不愿意。”
朱遇英是个温顺随和的男生，勤奋刻苦，踏踏实实，简直不应该是属猪的，应该属牛才对，出生在1995年（猪年）那是早生了两年。
第1节晚自习结束后，全班人热热闹闹地换座位，桌椅拖动的声音和各种吆喝声混成一团，教室又成了菜市场。“哎，你快点啊！”“这是谁的物理《学案》啊？”“天哪，书全掉地上了，哎，别踩别踩！”“那张桌子是谁的？还贴了两张工藤新一的贴纸。”
王雨露一不小心把郑思雅桌上的一叠书全撞倒了，郑思雅叫道：“你大爷！快帮我弄好。”
她这句“你大爷”肯定是从郭敬明的里学来的。郑思雅仅仅对非常亲近的人才会这样随意地叫骂，摘下她的淑女面具，展现泼妇风采。
15分钟后，这菜市场终于歇业。8点半，铃响，第2节晚自习开始，整个校园都安静下来。赵岚有些失落，他跟卫东、魏范的座位一起换到了第2组第1排，而郑思雅、褚向洁、王雨露换到了第2组最后1排，相隔好远，像是南极和北极。
天冷了，班上的咳嗽声此起彼伏，赵岚清楚地分辨出郑思雅的声音，嘀咕着：“刚才是郑思雅在咳嗽。”
卫东笑道：“哇，赵岚真是寂寞了。郑思雅的座位换到后面去了，你肯定很难过。”
晚自习结束后，卫东还四处曝光这事。赵岚仍旧在写作业。郑思雅离开教室时，卫东赶紧向她报告：“哎，之前你咳嗽的时候赵岚一下子就听出来了，说这是郑思雅咳嗽的声音！”
她笑了一声，也不答话，径自离开。许经光跟赵岚调侃道：“赵岚，都放学了，你怎么还如此专注地写作业？别人借酒消愁，你借题消愁啊，通过作业来缓解寂寞？”
赵岚笑着收拾了书本，跟着大伙儿离开教室，以免别人真以为他做题做得入魔了。
周一早上跑操时，韩建业跑到赵岚身边，说：“我跟冯老师说，我想跟你坐。”
“可以。”赵岚没想太多，只是不想贸然拒绝，他企图维持自己的老好人形象。
“下次换座位的时候我应该就能换到你旁边了。”
赵岚没多闲聊，边跑步边背着《离骚》，这几天他反复背了十余遍，已经烂熟，他琢磨着这一遍背完后今天就不背了，以防自己精神紊乱甚至产生过敏反应。
语文早读，大家都很投入，沈老师在教室前扫视了一番，笑着对魏范说：“哟，《离骚》还没背完呢？大家都进入《孔雀东南飞》了。”
魏范笑了笑，然后接着背书。《孔雀东南飞》那就是像梁祝、牛郎织女一样凄美的爱情故事，本来焦仲卿和刘兰芝恩恩爱爱的，可焦仲卿他老娘偏偏对媳妇不满意，强行把刘兰芝赶回娘家，不巧刘兰芝又被达官贵人看上，真是造化弄人。夫妇两人不想违背海誓山盟，双双自杀。赵岚心想，这故事的的确确是对封建家长制的控诉啊，一对眷侣就这样被强行逼死了，怎不令人扼腕叹息。
7点45分，上课铃响，沈老师说：“今天我们开始学习《孔雀东南飞》。课本上呈现的就是全文，很长，它是我国古代最长的叙事诗，和《木兰诗》合称‘乐府双璧’。”
大家边听边记下文学常识。
“这首诗原来的题目叫‘古诗为焦仲卿妻作’。你们觉得哪个题目比较好？”
大家一致答道：“‘孔雀东南飞’更好。”
沈老师说：“对啊，‘孔雀东南飞’显得更有意境一些，是吧？原来那个题目太直白了，简直不能算是题目。全诗的第一句就是‘孔雀东南飞，五里一徘徊’。这是用的起兴手法。大家知道什么是起兴吗？”
初中的时候讲过，这是古诗里惯用的手法，简直成了习俗，你若想说出“窈窕淑女，君子好逑”这样真情流露的话语，就应先说一句“关关雎鸠，在河之洲”用来遮羞。
“《诗经》的六义，风雅颂赋比兴，其中‘风雅颂’是指诗歌体裁，‘赋比兴’是写作手法。起兴，就是先言他物以引起所咏之辞，不是开门见山，而是先拐了一道弯，显得比较婉转。”
大家对这首诗的情节讨论得非常热烈，像在议论电影剧情一样，聊得慷慨激昂。沈老师让同学们分析焦仲卿的人物形象，孔雨欣说：“我觉得那个男的还是不够强硬，他母亲才说了几句狠话他就惟命是从了，可能是因为那种封建观念太重，让人无法抗拒。虽然他妻子那么贤惠，但就是因为母亲看不顺眼，他最后还是让他妻子回娘家了，真是缺少男子气概。总之，那个男的……”
吴付笑道：“那个男的？”
沈老师也笑了：“哎，你还没弄清楚男主人公的名字呢？”
孔雨欣自己也笑了，说：“哦，是焦仲卿。总之，我就是觉得焦仲卿比较软弱。”
分析焦仲卿母亲的形象时，同学们当然一致认为这位“阿母”实在是蛮横无情、严苛挑剔。这时，赵岚激动地举手发言：“其实我觉得焦仲卿母亲的想法也是可以理解的。因为她当初肯定也是受到她的婆婆严厉管教，已经习惯了那一套封建家庭的章法，所以现在她对待自己的儿媳刘兰芝就会很严厉，可能处处都看不惯，如果刘兰芝不像自己当初那样恭谨温顺，就会让她心里不平衡。”
大家听到这里，发出“哇”的一声感叹。沈老师笑道：“对啊，她媳妇熬成婆了！那自然就要耍耍威风，要是不把自己的媳妇调教好，她肯定气不过。”
有些根深蒂固的观念的确可怕，能让善良的人不知不觉也做出一些残忍的事。
今天的数学课快结束时，冯总说：“有很多人跟我说了换座位的意愿，我看就这样吧，由班长负责一下，把所有想坐在一起的人列一张表，双方签名，最后交给我。”
下课铃响，紧接着运动员进行曲也响起，大家准备去广场参加升旗仪式。陈佳玉走到赵岚身边大声说道：“赵岚，我要跟你坐！”
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